Les pratiques théâtrales dans l'enseignement des langues : voies et voix du théâtre du monde - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Les pratiques théâtrales dans l'enseignement des langues : voies et voix du théâtre du monde

Résumé

Dans le cadre de l'enseignement/ apprentissage d'une langue étrangère, la mise en voix et en espace est une activité qui peut participer à l'exploration de contextes d'énonciation ainsi qu'à l'expérimentation de leurs modes d'actualisation : elle engage la voix et le corps des apprenants dans la découverte des possibles de la langue cible. Les techniques théâtrales jouent en effet avec les façons de dire et montrent comment se travaillent les situations d'énonciation. Ainsi conduisent-elles à prendre conscience qu'un énoncé peut avoir une signification littérale ou aller jusqu'à signifier son contraire selon la façon dont il est dit et adressé à un interlocuteur lui-même pris dans l'interaction. Leur expérimentation dans une langue étrangère mène à introduire la prise en compte de la culture d'origine de l'apprenant pour la rendre consciente d'elle-même à travers la découverte des jeux de proximité et d'altérité dans l'interprétation d'échanges dans la langue-culture cible. Les textes littéraires ou dramatiques sont ici des supports qui peuvent aider à appréhender la signification des niveaux de langue en contexte, parce qu'ils jouent des variétés linguistiques : leur actualisation vocale et corporelle à travers la lecture ou leur mise en jeu fait ainsi entrer par l'expérience sensorielle dans le théâtre du monde. Nous nous appuierons sur différents exemples expérimentés dans l'enseignement du français langue étrangère.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01530869 , version 1 (31-05-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01530869 , version 1

Citer

Eve-Marie Rollinat-Levasseur. Les pratiques théâtrales dans l'enseignement des langues : voies et voix du théâtre du monde. Le proche et le lointain : Enseigner, apprendre et partager des cultures étrangères, Thomas Szende -PlIDAM, Jun 2016, Paris - INALCO, France. ⟨hal-01530869⟩
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