Pédagogues de l'extrême - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2011

Pédagogues de l'extrême

Casanova Rémi
  • Fonction : Directeur scientifique
  • PersonId : 13311
  • IdHAL : remi-casanova
Sébastien Pesce

Résumé

L'éducabilité à l'épreuve des contextes et situations extrêmes, dans différents pays. Ces pédagogues du quotidien inventent, réinventent leur pédagogie et la pédagogie d'une manière générale. 12 expériences, autant de pédagogies ; et voici des exemples de pédagogie dont on pourrait s'inspirer ; et pas des modèles qu'il conviendrait d'imiter.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01529836 , version 1 (31-05-2017)

Identifiants

Citer

Casanova Rémi, Sébastien Pesce (Dir.). Pédagogues de l'extrême : L'éducabilité à l'épreuve du réel. ESF Editeur, 2011, Pédagogues de l'extrême, L'éducabilité à l'épreuve du réel, Philippe meirieu, 9782710123217. ⟨10.14375/NP.9782710123217⟩. ⟨hal-01529836⟩
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