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Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Schools and Museums : l'influence du Royaume-Uni sur les politiques " culturelles " et éducatives dans l'Empire (et au-delà)

Résumé

1. Le Royaume-Uni comme source d'inspiration La mise en place progressive d'une politique éducative et culturelle au Royaume-Uni La France à l'école britannique Un intérêt mondial pour les musées britanniques 2. Le Royaume-Uni comme modèle culturel Favoriser la création : le musée au service des artistes Promouvoir l'éducation, par l'école et par le musée Exalter l'empire 3. Un rayonnement limité du modèle britannique Les retards du Royaume-Uni Obstacles et concurrences
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hal-01528878 , version 1 (30-05-2017)

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  • HAL Id : hal-01528878 , version 1

Citer

Jean-Charles Geslot. Schools and Museums : l'influence du Royaume-Uni sur les politiques " culturelles " et éducatives dans l'Empire (et au-delà). Le monde britannique (1815-1931) : rayonnement et transferts culturels, CHCSC, Sep 2010, Guyancourt, France. ⟨hal-01528878⟩
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