Schools and Museums : l'influence du Royaume-Uni sur les politiques " culturelles " et éducatives dans l'Empire (et au-delà)
Résumé
1. Le Royaume-Uni comme source d'inspiration
La mise en place progressive d'une politique éducative et culturelle au Royaume-Uni
La France à l'école britannique
Un intérêt mondial pour les musées britanniques
2. Le Royaume-Uni comme modèle culturel
Favoriser la création : le musée au service des artistes
Promouvoir l'éducation, par l'école et par le musée
Exalter l'empire
3. Un rayonnement limité du modèle britannique
Les retards du Royaume-Uni
Obstacles et concurrences
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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