UN DISPOSITIF DE FORMATION DES PROFESSIONNELS DE LA SANTE A LA STATISTIQUE INCLUANT UNE SIMULATION INFORMATIQUE D'UNE SITUATION PROFESSIONNELLE
Résumé
Au Viêt Nam, comme en France, l’enseignement des statistiques est obligatoire en 1ère année de médecine au Viêt Nam et en 1ère et 2ème années en France. L’un des objectifs de la recherche coopérative MIRA est de déterminer quelles sont les généricités (ce qui est commun, général) et les spécificités (ce qui est différent, particulier) de ces enseignements dans le but de concevoir un environnement informatique pour l’apprentissage des statistiques commun aux deux pays tout en ayant des caractéristiques propres à chacun (plate-forme LoE).
Nous présenterons dans ce rapport des éléments d’une analyse comparative de deux institutions d’enseignement (enseignement des statistiques en France et à Ho Chi Minh ville), via l’analyse de deux manuels représentant deux positions épistémologiques opposés sur l’enseignement de la statistique dans les sciences médicales.
Fichier principal
H_Bessot_rapport mission AUF_BioStatistique_2012.pdf (1.99 Mo)
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