Français, langues océaniennes: quelle(s) langue(s) de scolarisation en Nouvelle Calédonie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Français, langues océaniennes: quelle(s) langue(s) de scolarisation en Nouvelle Calédonie

Résumé

Les représentations linguistiques des enseignants conditionnent leurs pratiques de classe. Face à des élèves qui n'apprécient pas toujours les spécificités des interactions scolaires, les enseignants développent des stratégies et gestes professionnels pour pallier ce qu'ils perçoivent souvent comme des lacunes. Cependant il semblerait qu'il y ait malentendu didactique, plutôt qu'un manque réel de compétences.

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01514688 , version 1 (26-04-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01514688 , version 1

Citer

Claire Colombel. Français, langues océaniennes: quelle(s) langue(s) de scolarisation en Nouvelle Calédonie : perspective pluridisciplinaire. Colloque International des Étudiants-chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique, Jun 2010, Grenoble, France. pp.243-250. ⟨hal-01514688⟩
44 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More