La formation d’ingénieurs en alternance. Rythme et temporalités vécues - Archive ouverte HAL Access content directly
Books Year : 2015

La formation d’ingénieurs en alternance. Rythme et temporalités vécues

Abdelkarim Zaid
Joël Lebeaume

Abstract

Le rythme et de la progressivité de la formation sont souvent en cause lorsque l'on met en œuvre des contrats d’apprentissage. La conception et l’appropriation de ces rythmes intéressent tous les acteurs des formations d’ingénieurs en alternance (responsables, tuteurs, apprentis). L’état de la recherche sur cette question centrale évolue. Nous en rendons compte ici à travers des textes de réflexion, une mise en perspective historique et des témoignages de cas pratiques, comme celui de la formation dispensée par le CFA Ingénieurs 2000. Apparaissent alors dans la construction et la mise en œuvre des formations professionnelles les nuances entre temporalité prescrite, ressentie et vécue.
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Dates and versions

hal-01497186 , version 1 (28-03-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01497186 , version 1

Cite

Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume (Dir.). La formation d’ingénieurs en alternance. Rythme et temporalités vécues. Abdelkarim Zaid; Joël Lebeaume. Presses Universitaires du Septentrion, 2015, 978-2-7574-0903-9. ⟨hal-01497186⟩
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