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Article Dans Une Revue Formation Emploi. Revue française de sciences sociales Année : 2016

Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

Résumé

Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référents normatifs dans les choix opérés, leur enchaînement dans les parcours d’insertion, et les bifurcations qui peuvent en résulter.

Mots clés

Dates et versions

hal-01464401 , version 1 (10-02-2017)

Identifiants

Citer

Sylvain Bourdon, Maria-Eugenia Longo, Johanne Charbonneau. Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2016, 134, pp.27-45. ⟨10.4000/formationemploi.4718⟩. ⟨hal-01464401⟩
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