L’improvisation théâtrale : une pédagogie de l’expérimentation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Cahiers Pédagogiques Année : 2017

L’improvisation théâtrale : une pédagogie de l’expérimentation

Résumé

Un plaidoyer pour la pratique de l'improvisation, activité ludique génératrice, entre autres, de bienêtre, et aussi mobilisatrice de processus cognitifs favorisant la créativité
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Hainselin 2017 - L'improvisation theatrale, une pédagogie de l'experimentation PRE-PRINT.pdf (97.31 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01460766 , version 1 (07-02-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01460766 , version 1

Citer

Mathieu Hainselin, Magali Quillico, Gustave Parking. L’improvisation théâtrale : une pédagogie de l’expérimentation. Les Cahiers Pédagogiques, 2017. ⟨hal-01460766⟩
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