Article Dans Une Revue
Revue Phronesis
Année : 2017
Francine Cicurel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01448793
Soumis le : dimanche 29 janvier 2017-11:23:50
Dernière modification le : mercredi 9 août 2023-00:20:24
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Identifiants
- HAL Id : hal-01448793 , version 1
Citer
Francine Cicurel. Reconfigurer l'action enseignante pour la (re) découvrir : traces du répertoire didactique évolutif . Revue Phronesis, 2017, Quels discours pour quel développement professionnel, 5 (3-4). ⟨hal-01448793⟩
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