Les effets du sexe et de l'orientation de genre sur la réussite et le positionnement dans la hiérarchie au sein de plusieurs disciplines - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2016

Les effets du sexe et de l'orientation de genre sur la réussite et le positionnement dans la hiérarchie au sein de plusieurs disciplines

Résumé

Cet article étudie la distribution des moyennes générales annuelles et des moyennes annuelles en EPS, mathématiques, français, histoire-géographie et philosophie selon le sexe et l'orientation de genre de 499 lycéens et lycéennes. Ces derniers fréquentent un établissement obtenant de forts taux de réussite au baccalauréat général et se caractérisant par une population composée d'élèves provenant plutôt des classes favorisées que des milieux populaires. Nos résultats montrent que les élèves qui possèdent les traits "masculins", qu'ils soient garçons ou filles, réussissent globalement mieux que leurs camarades. Ainsi, les traits "masculins" seraient scolairement plus rentables dans cet établissement.
Fichier principal
Vignette du fichier
Genre_discpilines_Moniotte_Poggi.pdf (889.23 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-01446074 , version 1 (25-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01446074 , version 1

Citer

Julien Moniotte, Marie-Paule Poggi. Les effets du sexe et de l'orientation de genre sur la réussite et le positionnement dans la hiérarchie au sein de plusieurs disciplines. 2016. ⟨hal-01446074⟩
485 Consultations
7819 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More