Introduction De Taylor au KM, Quelle(s) approche(s) de la compétence ?
Résumé
Cet article introduit et annonce les différentes contributions autour des termes de compétence et de professionnalisation dans divers champs professionnels et éducatifs. L'évolution de ces termes et des pratiques éducatives qui en découle est repérée dans une perspective historique, contextualisant les significations associées jusqu'à nos jours. Ainsi la difficulté de formaliser des définitions ultimes apparait dans des champs divers.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)