Introduction De Taylor au KM, Quelle(s) approche(s) de la compétence ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2009

Introduction De Taylor au KM, Quelle(s) approche(s) de la compétence ?

Résumé

Cet article introduit et annonce les différentes contributions autour des termes de compétence et de professionnalisation dans divers champs professionnels et éducatifs. L'évolution de ces termes et des pratiques éducatives qui en découle est repérée dans une perspective historique, contextualisant les significations associées jusqu'à nos jours. Ainsi la difficulté de formaliser des définitions ultimes apparait dans des champs divers.

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hal-01443971 , version 1 (23-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01443971 , version 1

Citer

Jean-Louis Boutte. Introduction De Taylor au KM, Quelle(s) approche(s) de la compétence ?. Yvan Abernot. La compétence et les nouveaux enjeux de la professionnalisation, 5 (10), Université de Provence - Département de Sciences de l’Education Questions Vives 1 Avenue de Verdun F- 13410 LAMBESC (France) Tél : +33 (0) 442 571 717 - Site Web : [http://questionsvives.sp.educaix.c, 2009, Questions Vives, 2-912643-33-3. ⟨hal-01443971⟩
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