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Communication Dans Un Congrès Année : 2003

Synchronous Tutoring in Distance Learning.

Résumé

no abstract
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01434571 , version 1 (13-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01434571 , version 1

Citer

Christophe Després. Synchronous Tutoring in Distance Learning.. AIED 2003, 2003, Sydney, Australia. pp.271--278. ⟨hal-01434571⟩
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