Supporting emergence of threaded learning conversations through augmenting Interactional and Sequantial Coherence
Résumé
no abstract
Communication Dans Un Congrès
Année : 2003
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https://hal.science/hal-01434570
Soumis le : vendredi 13 janvier 2017-12:12:22
Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-11:54:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01434570 , version 1
Citer
Pablo Reyes, Pierre Tchounikine. Supporting emergence of threaded learning conversations through augmenting Interactional and Sequantial Coherence. International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL, best PhD student paper award), 2003, Bergen, Norway. pp.83--92. ⟨hal-01434570⟩
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