Les savoirs-être à distance. Vers de nouvelles relations pédagogiques en FOAD
Résumé
no abstract
sylvain meignier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01434562
Soumis le : vendredi 13 janvier 2017-12:12:14
Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-11:54:03