Elicitation des indicateurs pour la ré-ingénierie des scénarios pédagogiques: Approche à base de traces utilisant UTL
Abstract
no abstract
sylvain meignier : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-01433963
Submitted on : Friday, January 13, 2017-10:13:10 AM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019-10:37:29 AM