Responsabilité épistémologique, développement de la personnalité et didactique des langues : un apport du concept de Bildung - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Responsabilité épistémologique, développement de la personnalité et didactique des langues : un apport du concept de Bildung

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01431891 , version 1 (11-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01431891 , version 1

Citer

Jean-Paul Narcy-Combes. Responsabilité épistémologique, développement de la personnalité et didactique des langues : un apport du concept de Bildung. Bildung – Kompetenz – Literalität, Klett/Kallmeyer, 2013. ⟨hal-01431891⟩

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