O USO DE UMA SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETRODINÂMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

THE USE OF A SIMULATION TO ASSIST THE UNDERSTANDING OF CONCEPTS ELECTRODYNAMICS IN EARLY YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION

O USO DE UMA SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETRODINÂMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Résumé

This paper aims to present an activity developed with students from early grades of elementary school, seeking to enhance interest in learning physics content. This activity was conducted with students of the fifth grade of elementary school from the use of a computer simulation and aimed at the understanding of physical concepts in materials such as light bulbs and batteries. This activity was based on the constructivist theory of Vygotsky and the theory of Ausubel Meaningful Learning. The results of this study demonstrate that the simulation has contributed to the understanding of the physical concepts of electrodynamics in the early grades of elementary school.
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma atividade desenvolvida com estudantes de Séries Iniciais do Ensino Fundamental, buscando aprimorar o interesse em aprender conteúdos de Física. Esta atividade foi realizada com estudantes do quinto ano do Ensino Fundamental a partir do uso de uma simulação computacional e visavam à compreensão dos conceitos físicos envolvidos em materiais como lâmpadas, baterias e pilhas. Esta atividade teve por base a teoria Construtivista de Vygotsky e a teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. Os resultados obtidos com este trabalho demonstram que a simulação contribuiu para a compreensão dos conceitos físicos de Eletrodinâmica nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
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hal-01390164 , version 1 (31-10-2016)

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  • HAL Id : hal-01390164 , version 1

Citer

Ana Marli Bulegon, Paulo Ricardo Cristofio, Valdir Pretto. O USO DE UMA SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETRODINÂMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC, Nov 2013, Águas de Lindóia, Sâo Paulo, Brazil. http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/lista_area_05.htm. ⟨hal-01390164⟩
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