Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Rosa Volpe : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01376190
Soumis le : mardi 4 octobre 2016-14:09:50
Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:13
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01376190 , version 1
Citer
Rosa Volpe, Lucile Chanquoy. Towards an organismic view of writing: Can metacognition inhibit/activate
(in)appropriate knowledge during revision?. SIG Writing International Conference and Research School 2016 , Jul 2016, Liverpool, United Kingdom. ⟨hal-01376190⟩
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