Les mémoires professionnels entre récit et théorie. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2004

The professional reports, between narrative and theory

Les mémoires professionnels entre récit et théorie.

Résumé

Dans la formation des professeurs stagiaires en France le mémoire professionnel a une place importante, et la fonction qui lui est souvent assignée est d’aider les enseignants débutants à penser leur pratique par son analyse, qui passe notamment par le récit. L’auteur traite ici de la question précise de l’articulation entre le récit et la théorie dans le mémoire professionnel.

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2004 Dufays & Thyrion.pdf (106.13 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01354209 , version 1 (18-08-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01354209 , version 1

Citer

Bertrand Daunay. Les mémoires professionnels entre récit et théorie.. Réflexivité et écriture dans la formation des enseignants, Presses universitaires de Louvain; Jean-Louis Dufays, Francine Thyrion, pp.195-212, 2004, 978-2-93034-440-9. ⟨hal-01354209⟩
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