Démarches d’investigation en sciences et construction du savoir
Résumé
Depuis plusieurs années, les démarches dites «d’investigation» sont mises en avant dans les programmes scolaires en mathématiques et en sciences expérimentales. Depuis septembre 2013, les lycéens arrivant dans l’enseignement supérieur ont été initiés à ces démarches, en particulier à l’école primaire et au collège.
Lors du minicolloque «Enseignement» du congrès général de la SFP 2013, nous nous sommes centrés sur ce nouveau «profil» d’étudiant qui nécessite d’être connu des enseignants du supérieur, en particulier concernant les démarches scientifiques.
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Education
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Demarches_d'investigation_en_sciences_et_construction_du_savoir_Reflets_de_la_Physique_2014_39_pages 30-33.pdf (869.97 Ko)
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