L’expérience de l’ISIMA dans l’amélioration de la qualité d’enseignement supérieur en Tunisie. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2015

L’expérience de l’ISIMA dans l’amélioration de la qualité d’enseignement supérieur en Tunisie.

Résumé

Dans le cadre de la réforme de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, qui reflètera la vision de l'université tunisienne à l'horizon 2025, plusieurs institutions universitaires ont désigné des comités et des commissions de gestion budgétaire, de pédagogie et de qualité pour l'enseignement supérieur et ce pour assurer la promotion du savoir, de la recherche et de la formation. L'objectif de ce travail de recherche est de représenter notre institution (l'ISIMA), ainsi que son rayonnement par la présentation des premiers résultats et les étapes avancées dans ce cadre de réforme universitaire. Ce papier sera présenté sous forme d'un poster scientifique illustrant des documents graphiques, des tableaux statistiques, des photos et des images, etc. Nous présenterons ainsi des illustrés concernant la préparation des centres de certification et de nouveaux labels, l'implication dans des programmes de formation pédagogique et scientifique, la distribution des prix des meilleurs Projets de Fin d'Etudes (PFE) et des plans d'affaires, l'ajustement des parcours et des plans d'étude par rapport à la demande et l'offre du marché d'emploi.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01347423 , version 1 (25-07-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01347423 , version 1

Citer

Amel Zidi. L’expérience de l’ISIMA dans l’amélioration de la qualité d’enseignement supérieur en Tunisie. . Conférence internationale sur l’évaluation des missions universitaires: "Optimiser les missions universitaires et mettre l’évaluation au service des citoyens, de la recherche, de l’innovation et de la formation des talents", May 2015, Constantine, Algérie. . ⟨hal-01347423⟩

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