Alternative forms of assessment for learner's diagnosis - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Alternative forms of assessment for learner's diagnosis

Javier Diaz
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 980691
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01336452 , version 1 (23-06-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01336452 , version 1

Citer

Javier Diaz. Alternative forms of assessment for learner's diagnosis. Workshop on Latent Semantic Analysis (LSA) and Applications, Oct 2007, Paris, France. ⟨hal-01336452⟩
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