MOOC et SIC - une relation propice à une synthèse méthodologique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

MOOC et SIC - une relation propice à une synthèse méthodologique

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01325359 , version 1 (02-06-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01325359 , version 1

Citer

Carsten Wilhelm. MOOC et SIC - une relation propice à une synthèse méthodologique. Collet Laurent. Numérique, éducation et apprentissage : Enjeux communicationnels, L'Harmattan, pp.29-42, 2015, COMMUNICATION, MÉDIAS EDUCATION EUROPE, 978-2-336-30735-0. ⟨hal-01325359⟩
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