Donner à voir, à lire, à comprendre : destinataires et finalités d'une édition polymorphe des manuscrits de Stendhal.
Résumé
Starting from Stendhal's manuscripts, the authors question the meaning and objectives of editing the manuscript of a great author. The researcher's mission, whether he is publishing a working manuscript or personal documents, should not be to produce a nearly abstruse work, targeting erudite readers only ; it is wholly possibel to target a wider public, in particular by coupling the printed edition with a digital edition. To make these manuscripts available to browse, to read and to understand, is therefore necessary to go further than merely deciphering, spidery writing : it involves promoting an author and his works (and words), but also, thanks to the magic of computers, giving insight into the creative processes that led the writer to the creation of his masterpiece. Thus, a wider public can be reached, from the simply curious reader to the scholar.
Partant du cas des manuscrits de Stendhal, les auteurs s'interrogent sur la signification et la fonction de l'édition d'une source manuscrite d'un grand auteur. La mission du chercheur, quand il publie un manuscrit de travail ou des documents personnels, ne doit pas être de produire un ouvrage à la limite de l'abscons, destiné à un lectorat érudit ; il est possible de viser un plus large public, notamment en couplant une édition imprimée et une édition électronique. Donner à voir, à lire et à comprendre les manuscrits d'auteurs, c'est donc aller au-delà du simple déchiffrement d'une écriture en patte de mouches : c'est promouvoir un auteur et son oeuvre mais aussi, par la magie du numérique, rendre visibles et compréhensibles les processus créatifs par lesquels l'écrivain passe pour créer cette oeuvre, en en donnant des formes et des représentations différentes, afin de toucher aussi bien les curieux et les amateurs que les érudits.