La corruption en milieu scolaire au Cameroun : les opinions des élèves comme moyen de compréhension du phénomène
Résumé
Corruption is a phenomenon that affects all sectors of a state. Several studies show that this practice is more increased in developing countries, even in the education sector and schools. This is the case in Cameroonian schools. The framework of this study is one technical high school in Cameroon. It examines the representations that students have of this phenomenon. The results show that the majority of students consider corruption only like bribes. Some students see this practice like an enrichment means, they can use in the future. It is therefore urgent to conduct an effective awareness to bring these students to realize that corruption is very dangerous for the society.
La corruption est un phénomène qui touche tous les secteurs d'un Etat. Plusieurs études démontrent que cette pratique est plus accrue dans les pays en voie de développement où, même le secteur éducatif et le milieu scolaire n'y échappent pas. C'est notamment le cas dans les écoles camerounaises. Cette étude qui a pour cadre un lycée d'enseignement technique du Cameroun, scrute les représentations que les élèves se font de ce phénomène. Les résultats montrent que la majorité des élèves réduisent la corruption aux pots-de-vin. Certains élèves pensent que cette pratique est un moyen d'enrichissement, qu'ils pourront utiliser après leur entrée dans la vie active. Il est donc urgent de mener une sensibilisation effective afin d'amener ces élèves à prendre véritablement conscience de la dangerosité de la corruption.
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