Présentation des travaux menés en collaboration par le Centre F. Viète (EA 1161) et le LabSTICC (UMR 6285) concernant la modélisation du pont tournant de Brest dans le cadre de la réalité virtuelle Partenaires du PAM-3D Lab: Centre F. Viète (EA 1161)/UBO, CIREVE et ERLIS (EA 4256)/Univ. Caen-Basse Normandie), Ecole Navale (Département des sciences humaines et sociales), LabSTICC (UMR 6285, IHSEV, GT TELCH). Objectifs du PAM 3D Lab en terme de recherche et de formation Les partenaires émargent de manière effective et complémentaire dans les thématiques de recherche suivantes : -Histoire des sciences et des techniques -Humanités numériques (modélisation des connaissances en SHS : 3D et web sémantique) -Patrimoines et Médiations culturelles Ils entretiennent d’ores et déjà des collaborations en terme de recherche mais aussi de formation dans le cadre du Master « Histoire des Sciences et des Techniques, Humanités Numériques et médiations culturelles » de l’Université de Bretagne Occidentale adossé au Centre F. Viète (EA 1161). Ils partagent par ailleurs des approches méthodologiques voisines en terme de recherche fondées sur : -la compréhension historique des artefacts. L’artefact étant pensé ici comme «production humaine» inséré dans une culture et associé à des procédés de fabrication (ou d’élaboration) et d’usages. Au travers des sources primaires de différentes origines (archéologiques, archivistiques, etc.), il s’agit par conséquent d’identifier, de comprendre, de restituer des artefacts associés aux communautés de pratiques et de savoirs en contact avec eux ainsi que les gestes techniques et les procédures associés -la production de modèles 3D dynamiques et interactifs basés sur le résultat des recherches et associés à une collecte de données mises en ligne et à disposition des utilisateurs aboutissant à la composition d’une bibliothèque numérique de référence -la production des outils innovants de médiations culturelles destinés à divers publics pour la valorisation de patrimoines en Histoire des sciences et des techniques -un questionnement épistémologique du domaine des Humanités Numériques concernant l’impact des nouveaux outils sur les pratiques de recherche dans les laboratoires en Sciences de l’Homme et de la Société