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Ouvrages Année : 2015

Nous sommes tous des mathématiciens

Thierry Dias
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 912802

Résumé

Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion ou rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres… Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu’un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l’aura compris, le rôle de l’enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental. Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer construire… Une large palette d’outils proposés, digne de redonner à l’enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01243314 , version 1 (14-12-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01243314 , version 1

Citer

Thierry Dias. Nous sommes tous des mathématiciens: Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves. Magnard, 2015, 2210501849. ⟨hal-01243314⟩

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