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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

ETUDIER LES CONTROVERSES EN FACULTE DES SCIENCES ET EN ENSEIGNEMENT A DISTANCE

Michel Goldberg
  • Fonction : Auteur correspondant
  • PersonId : 973809

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Maëlle Crosse

Résumé

Des formations en présentiel et à distance permettent à des étudiants en sciences de se former à l'analyse de discours, et plus particulièrement à l'analyse des argumentations dans les controverses sociales à thème scientifique telles que celles sur la disparition des abeilles. Elles contribuent au développement de la pensée critique, à l'implication dans la vie citoyenne et à l'engagement des scientifiques.
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2015 ETUDIER LES CONTROVERSES EN FACULTE DES SCIENCES ET EN ENSEIGNEMENT A DISTANCE (version ECLR).pdf (177.51 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01242965 , version 1 (14-12-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01242965 , version 1

Citer

Michel Goldberg, Maëlle Crosse. ETUDIER LES CONTROVERSES EN FACULTE DES SCIENCES ET EN ENSEIGNEMENT A DISTANCE : La pensée critique et les outils de l’analyse de discours . Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France. pp.Pages 911-916. ⟨hal-01242965⟩

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