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Pratiques : linguistique, littérature, didactique
Année : 2015
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https://hal.science/hal-01233290
Soumis le : mardi 24 novembre 2015-19:36:17
Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:13
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- HAL Id : hal-01233290 , version 1
Citer
Anna Jaubert. Le contexte faiseur et défaiseur de figures, ou la conditionnalité de la reconnaissance figurale. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2015, Étudier les figures en contexte : quels enjeux ?, 165-166. ⟨hal-01233290⟩
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