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Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle
Année : 2015
François Texier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01225475
Soumis le : vendredi 6 novembre 2015-11:18:06
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:07:21
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01225475 , version 1
Citer
Gregory Munoz, Olivier Villeret. « Mise en classe » d’une réforme en seconde au lycée : quelle place pour les contenus de physique-chimie lors d’une séance d’investigation policière?. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2015, 14. ⟨hal-01225475⟩
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