Systems and Teaching in Stoic and Confucian Philosophies - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Systems and Teaching in Stoic and Confucian Philosophies

Baptiste Mélès
Laboratoire Philosophies et Rationalités
CV

Résumé

A difference emerges between two educational strategies. The Stoics choose systems in order to promote an idea of excellence, which implies an excellence of knowledge. Confucius, who avoids systems, reveals and shapes the understanding abilities of his disciples.

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Citer

Baptiste Mélès. Systems and Teaching in Stoic and Confucian Philosophies. Developing International Communications Skills in Japanese Cultural Studies, Ochanomizu University, pp.54-56, 2010. ⟨hal-01224117⟩

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