Article Dans Une Revue Bulletin suisse de Linguistique appliquée Année : 2013

Corpus et apprentissage-enseignant des langues

Henry Tyne

Résumé

This article introduces the volume on data-driven learning, setting out the basic definitions and announcing the different areas and issues to be covered. It also gives a brief outline of the articles that make up the volume.

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  • HAL Id : hal-01208255 , version 1

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Henry Tyne. Corpus et apprentissage-enseignant des langues. Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2013, Bulletin suisse de linguistique appliquée, 97, pp.7-15. ⟨hal-01208255⟩

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