Une leçon de vie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2007

Une leçon de vie

Résumé

Sophocle propose aux spectateurs une leçon de vie et cette leçon est au coeur de l'enseignement (paideia) que les Anciens attendaient du théâtre. L'ouvrage s'intéresse aux réflexions générales, instrument privilégié de cet enseignement. Il étudie la structure syntaxique, le lexique, la situation et les thèmes proposés dans ces énoncés. Il met à profit les apports de la linguistique moderne en termes d'énonciation. Il montre également que les réflexions générales jouent un rôle décisif dans l'argumentation des personnages et obéissent à des considérations tactiques en fonction de situations dramatiques récurrentes (plaidoyer, supplication, consolation); La troisième partie met en perspective la leçon politique et morale que l'on peut tirer des pièces. La méditation sur la condition humaine qui est proposée garde aujourd'hui encore toute son acuité.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01207974 , version 1 (01-10-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01207974 , version 1

Citer

Diane Cuny. Une leçon de vie : Les réflexions générales dans le théâtre de Sophocle. Les Belles Lettres, 420 p., 2007, Etudes anciennes, 978.2.251.32662-7. ⟨hal-01207974⟩

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