Autre Publication Scientifique
Année : 2015
Raphaël Magnan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01163281
Soumis le : vendredi 12 juin 2015-14:53:17
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:57
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01163281 , version 1
Citer
Nathalie Gallard, Jérôme Eneau. Donner du sens à la formation pour les publics dans les quartiers prioritaires.. 2015. ⟨hal-01163281⟩
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