Pour concevoir des situations d’évaluation équitables..
Résumé
Cette conférence présente les effets de certains contextes évaluatifs susceptibles de réguler les performances des élèves.
Marie-Christine Toczek : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01112948
Soumis le : mercredi 4 février 2015-00:04:01
Dernière modification le : mardi 23 février 2021-16:24:03