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Communication Dans Un Congrès Année : 2014

De la contribution d’un récit cinématographique à la connaissance des sciences sociales : les leçons anthropologiques de Fitzcarraldo (W. Herzog, 1982)

Résumé

A partir de l’analyse de l’une des œuvres les plus célèbres et les plus ambivalentes de Werner Herzog, Fitzcarraldo (1982), nous souhaiterions explorer la possibilité pour un récit cinématographique de penser le monde social et de contribuer au renouvellement de sa conceptualisation. Dans cet article, nous nous proposons de poursuivre cette interrogation selon trois voies. La première concerne le rapport de Fitzcarraldo, dont le récit se déroule dans le Brésil de la fin du 19ème siècle, à la compréhension d’une « situation coloniale » particulière. Les rapports de domination y sont complexes, contradictoires, précaires, dressant un tableau qui soustrait le récit, et la compréhension du monde social, à toute velléité de lecture postcoloniale. La seconde piste d’interrogation relève d’un questionnement anthropologique : le récit de Fitzcarraldo procède d’un point de vue cosmologique qui interroge la tranquillité de cadres conceptuels ordinaires et anthropocentrés. Le récit oblige à conjuguer des régimes de visibilité que les sciences sociales tendent à distinguer : mise en lumière des rapports de domination coloniaux et de leurs ambivalences, perspective cosmologique et inquiétude écologique, célébration d’un rapport aux valeurs orientée par la recherche de la beauté et le goût de l’épreuve etc. Le récit de Fitzcarraldo donnent à voir et à penser le monde social selon une configuration singulière, lui conférant un statut analogue, dans une démarche de sciences sociales, à celle de l’expérience du monde, lorsque une enquête de terrain la met en forme. Enfin cet article explore la dimension proprement poétique de ce récit, indissociable de la forme métaphorique qui la raconte : une fable-image qui constitue l’énigme à résoudre pour une sociologie soucieuse de restituer à la connaissance du monde social la part de vérité commune à l’expérience du monde et à l’épreuve de sa pensée, par le récit et par les sciences sociales.
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hal-01099582 , version 1 (13-01-2015)

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  • HAL Id : hal-01099582 , version 1

Citer

Nathalie Montoya. De la contribution d’un récit cinématographique à la connaissance des sciences sociales : les leçons anthropologiques de Fitzcarraldo (W. Herzog, 1982). Narrative Matters 2014: Narrative Knowing/Récit et Savoir, Jun 2014, PARIS, France. ⟨hal-01099582⟩
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