Ineduc : Focales sur les inégalités scolaires, de loisirs et de pratiques numériques chez les adolescents
Résumé
L'article est centré sur la problématique des inégalités d’usages du numérique par les collégiens. Il fait la synthèse de l’état de l’art et des recherches quantitatives sur ce sujet et se poursuit par des propositions théoriques permettant de renouveler la conceptualisation de la problématique des TIC à l’école.