Appropriation, par des élèves de terminale scientifique, d'un dispositif analogique pour la compréhension de l'électricité. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Appropriation, par des élèves de terminale scientifique, d'un dispositif analogique pour la compréhension de l'électricité.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01071360 , version 1 (03-10-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01071360 , version 1

Citer

Clotilde Mercier-Dequidt, Ludovic Morge. Appropriation, par des élèves de terminale scientifique, d'un dispositif analogique pour la compréhension de l'électricité.. Appropriation, par des élèves de terminale scientifique, d'un dispositif analogique pour la compréhension de l'électricité, Mar 2014, France. pp.411-422. ⟨hal-01071360⟩
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