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Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Analyser les interactions didactiques en classe de physique : Quels cadres théoriques ?

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01066542 , version 1 (21-09-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01066542 , version 1

Citer

Jean-Marie Boilevin. Analyser les interactions didactiques en classe de physique : Quels cadres théoriques ?. Congrès d'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France. ⟨hal-01066542⟩
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