Le numérique au coeur des espaces d'apprentissage : de la salle de cours au MOOC - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Le numérique au coeur des espaces d'apprentissage : de la salle de cours au MOOC

Résumé

La question de l'enseignement hybride a été centrale. Cette appellation, qui implique que le numérique soit présent dans les espaces d'apprentissage, recouvre un certain nombre de réalités, d'usages, de pratiques, dont la mise en oeuvre répond à des objectifs différents dans des contextes variés : que font les étudiants avec leurs ordinateurs dans les amphis et salles de cours ? Quelle place occupe le numérique, sous toutes ses formes, dans nos espaces physiques de cours ? Comment les enseignants et les étudiants peuvent-ils l'intégrer efficacement pour construire, diffuser, partager des savoirs ? Ces questions, auxquelles est confronté le monde de l'enseignement, sont sans doute rendues encore plus visibles par la médiatisation du phénomène MOOC, ces cours massivement ouverts en ligne qui catalysent et cristallisent un certain nombre de questionnements dont l'échelle est celle des changements que connaît l'université dans son ensemble.

Mots clés

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01066332 , version 1 (19-09-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01066332 , version 1

Citer

Jean-Marie Gilliot. Le numérique au coeur des espaces d'apprentissage : de la salle de cours au MOOC. Printemps des TICE 2013 : le numérique au cœur des espaces d'apprentissage : de la salle de cours au MOOC, Apr 2013, Paris, France. ⟨hal-01066332⟩
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