L'épistémologie des sciences sociales au cœur de la didactique de l'histoire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

L'épistémologie des sciences sociales au cœur de la didactique de l'histoire

Résumé

Cet article vise à montrer que à la référence à l'épistémologie de l'histoire permet de penser les démarches de pensée historiennes au cœur de l'apprentissage de l'histoire par els élèves en classe

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Dates et versions

hal-01020805 , version 1 (08-07-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01020805 , version 1

Citer

Didier Cariou. L'épistémologie des sciences sociales au cœur de la didactique de l'histoire. La didactique au prisme de l'épistémologie. Un approche plurielle, De Boeck, pp.135-146, 2013. ⟨hal-01020805⟩
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