L'école maternelle dispose donc d'une marge de manœuvre dans la lutte contre les inégalités. Mais reste à savoir de quels moyens elle doit user pour devenir efficace pour tous. Pour cela, il convient de mieux cerner (et de mieux transmettre, en formation initiale et continue) les compétences qui font la différence dans la qualité de l'enseignement et, partant, dans la réussite des élèves.