Quelles constructions identitaires des élèves en classe d'immersion ? Perspectives comparées : Canada/France - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2012

Quelles constructions identitaires des élèves en classe d'immersion ? Perspectives comparées : Canada/France

Nathalie Auger
Sylvaine Roy
  • Function : Author

Domains

Linguistics
No file

Dates and versions

hal-00963961 , version 1 (23-03-2014)

Identifiers

  • HAL Id : hal-00963961 , version 1

Cite

Nathalie Auger, Sylvaine Roy. Quelles constructions identitaires des élèves en classe d'immersion ? Perspectives comparées : Canada/France. construction identitaire à l'école. Perspectives didactiques, L'Harmattan, pp.222, 2012, coll. Enfance & Langages. ⟨hal-00963961⟩
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