L'enseignement de la médecine à l'épreuve de la fiction - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Tribunes de la santé : Sève Année : 2006

L'enseignement de la médecine à l'épreuve de la fiction

Michèle Levy-Soussan
  • Fonction : Auteur
Jacques Blacher
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 850045

Résumé

Cet article est le récit d'une expérience d'enseignement singulière, menée avec une trentaine d'étudiants à la faculté de Cochin-Paris-V. Persuadés par leur pratique de l'intérêt des apports de la fiction à un grand nombre d'apprentissages, les auteurs ont mobilisé l'étude de quelques œuvres littéraires et cinématographiques afin de familiariser les étudiants avec les problèmes et enjeux qui interviennent dans leurs décisions, leurs choix et leurs actions lorsqu'ils sollicitent moins la partie technique de l'expertise que des ressources et une capacité de jugement personnels. En un mot, ils se sont appuyés sur la capacité de chacun à bâtir du réel en puisant aux sources infinies de la fiction...

Mots clés

Domaines

Sociologie

Dates et versions

hal-00871431 , version 1 (09-10-2013)

Identifiants

Citer

Bernard Kahane, Michèle Levy-Soussan, Jacques Blacher. L'enseignement de la médecine à l'épreuve de la fiction. Les Tribunes de la santé : Sève, 2006, 11 (2), pp.55-79. ⟨10.3917/seve.011.79⟩. ⟨hal-00871431⟩
87 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More