Du débat sur l'efficience de l'apprentissage implicite chez le dyslexique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2008

Du débat sur l'efficience de l'apprentissage implicite chez le dyslexique

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00762183 , version 1 (06-12-2012)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00762183 , version 1

Citer

Aurélie Simoës-Perlant, Pierre Largy. Du débat sur l'efficience de l'apprentissage implicite chez le dyslexique. J.-E. Gombert. Approche Cognitive de l'apprentissage de la langue écrite, PUR, pp.179-187, 2008. ⟨hal-00762183⟩

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