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Article Dans Une Revue A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Année : 2008

L'apprentissage implicite chez l'enfant présentant des troubles du langage écrit

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00762160 , version 1 (06-12-2012)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00762160 , version 1

Citer

Aurélie Simoës-Perlant, Pierre Largy. L'apprentissage implicite chez l'enfant présentant des troubles du langage écrit. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2008, 96-97, pp.27-32. ⟨hal-00762160⟩
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