Les élèves transparents. Les arrêts de scolarité avant 16 ans
Résumé
Fruit de plusieurs recherches de terrain dans des collèges de Roubaix, cet ouvrage présente les parcours contrastés d'élèves déscolarisés avant 16 ans. Leur situation illustre-t-elle des « dysfonctionnements » du système scolaire, ou bien est-elle l'expression ultime des logiques de tri et de catégorisation, marquant la persistance des inégalités sociales au sein de l'école ? Mais il est possible aussi de « changer de regard », par des démarches qui infirment le fatalisme de l'échec et du déterminisme social. Elles témoignent de la diversité des postures possibles, et des points à partir desquels les processus peuvent s'inverser.