Cet article vise à démontrer l'importance du stage comme lien privilégié entre la formation et l'emploi des étudiants. Le stage est conçu comme un complément de la formation, en apportant de nouvelles connaissances spécialisées et spécifiques exigées. La pratique facilite la construction de savoirs particuliers et renforce les méthodes d'apprentissage traditionnelles. Le stage joue un rôle dans l'expérience acquise en situation de travail et sur la professionnalisation individualisée de chaque étudiant comme l'a démontré une enquête réalisée en 2007, par des questionnaires, auprès de 43 étudiants en masters professionnalisants. Les stages confrontent directement les savoirs transmis et les techniques de professionnalisation à la réalité du terrain et du marché du travail, allégeant les démarches nécessaires au premier emploi. Ils permettent de vérifier le choix du métier et de la profession. Des réorientations ont été ainsi rendues possibles. Au niveau personnel, l'étudiant apprend de son expérience au travail avant même sa première insertion professionnelle. Il rend son action plus efficace et acquiert une maturité professionnelle lui permettant de préciser un projet d'avenir réaliste et motivé. Le stage agit comme un processus d'actualisation, d'objectivation et d'ancrage par la mémorisation des représentations de stage. Les expériences acquises aident l'étudiant à dépasser ses peurs et à renforcer ses atouts personnels tout en favorisant une meilleure connaissance et confiance en soi, un renforcement des attitudes et une auto-organisation indispensables pour la suite.