Le développement contemporain des sciences a engendré une diversification des concepts, des objets, des méthodes qui invite à interroger l'unité des sciences aujourd'hui. Les nouvelles conditions théoriques, techniques et sociales de la recherche ont entraîné une recomposition du paysage scientifique. Ainsi, le recours général à l'informatique, à la modélisation, le développement des biotechnologies, l'industrialisation de la recherche, etc., modifient en profondeur l'organisation interne du savoir. Devant l'impossibilité de s'en tenir au constat d'une dispersion irréductible des différents champs du savoir, la question se pose de savoir comment on peut aujourd'hui penser l'unité des sciences. Quels principes, quelles exigences doivent en diriger la construction ? Doit-elle prendre la forme d'une organisation systématique hiérarchisée ou plutôt celle d'une interconnexion de disciplines distinctes ? Par-delà la question de son unité, c'est ici la représentation du savoir scientifique qui est engagée, de ce qu'il est comme de ce qu'il doit être. Ce sont ces questions qu'explorent les sept études composant ce volume, menées par des philosophes et scientifiques comptant parmi les meilleurs spécialistes de leur discipline, dans un langage clair et aisément compréhensible.