Short-term effects of using verbal instructions and demonstration at the beginning of learning a complex skill in figure skating. - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Perceptual and Motor Skills Année : 2005

Short-term effects of using verbal instructions and demonstration at the beginning of learning a complex skill in figure skating.

Domaines

Autre [q-bio.OT]

Stéphane Delmotte  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00427838

Soumis le : mercredi 28 octobre 2009-17:12:49

Dernière modification le : dimanche 19 mai 2024-03:09:31

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00427838 , version 1 (28-10-2009)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00427838 , version 1

Citer

Marianne Haguenauer, P. Fargier, Pierre Legreneur, Anne-Béatrice Dufour, G. Cogerino, et al.. Short-term effects of using verbal instructions and demonstration at the beginning of learning a complex skill in figure skating.. Perceptual and Motor Skills, 2005, 100, pp.179-191. ⟨hal-00427838⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-LYON1 BIOENVIS LBBE UDL CRIS-LIBM CRIS-LVIS
77 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More